跨世纪以蒙特梭利教育为主，结合亲子教育、感觉统合教育、奧尔夫音乐，以及跨世纪自创的国际形象数学、科普等特色教育方面
取得了显著的成绩，帮助孩子全面激发德智体美的发展。
跨世纪作为中国式蒙特梭利教育的拓荒者和发
展者，一直致力于把蒙特梭利教育与中国传统
教育精华相结合，以孩子为教育独立个体，最
大程度激发孩子的潜能，让孩子具有独立自主
的人格，并赋予孩子责任心。
跨世纪的亲子教育理念来自美国的“PAT”项目，是世界
最著名的亲子教育项目。其理念融合了蒙特梭利教育体
系、吉尔费特三维智力模型、加德纳先生的“多元智能”
理论等国际先进教育理念，针对孩子和父母实施的一整
套系统的个性化家庭教育指导方案。让孩子在生活、学
习和游玩中培养习惯，形成思维方式，全面提高孩子智
力以及非智力心理品质。
跨世纪针对在学习与生活中感统失调的儿童对症训练，
训练前先由感统测评师测试孩子的感统失调的种类和
程度，然后制定训练课程，通过一些特殊研制的器材，
以游戏的形式让孩子参与。通过感觉统合训练，加强
孩子的意识品质的培养，表扬他们的勇敢、自信、相
互学习、欣赏、互相友好的态度，培养他们的团队精
神，调动他们的各种优良品质并加以赞扬，使他们感
到自信、快乐，使身心健康发展。